Congreso Internacional: Educar para un Mundo Cambiante

FUNDACIES tiene el gusto de invitarlo a su próximo congreso que se llevará a cabo el 23 y 24 de septiembre del 2016. El pago de las inscripciones al congreso debe hacerse a: Cuenta de Ahorros No. 20445121141 de Bancolombia a nombre de FUNDACIES (Nit 8300512504) y especificar que es el pago de inscripción al […]

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Curso: ¿Cómo crear una cultura de pensamiento en el aula?

Cultura de Pensamiento

Este curso consta de seis sesiones en las cuales se estudian algunas investigaciones del Proyecto Cero (organización que forma parte de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard) sobre ¿Cómo crear una cultura de pensamiento y cómo hacer visible el pensamiento en el aula/institución? Durante el curso se estudian y llevan […]

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Curso: La Comprensión como Visión de la Educación

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En esta nueva versión del curso se estudia el Marco de la Enseñanza para la Comprensión y es una magnífica oportunidad para que los docentes y directivos se involucren en un programa de Desarrollo Profesional, basado en algunas investigaciones del Proyecto Cero de la Escuela de Graduados en Educación de la Universidad de Harvard. En […]

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¿Qué opinan quienes participaron en nuestros cursos?

En esta sección se comparten los resultados de la Encuesta Final del Diplomado: La Comprensión como Visión de la Educación.  Igualmente publicamos algunas reflexiones de los participantes sobre su experiencia en el diplomado y en el curso ¿Cómo crear una cultura de pensamiento en el aula? Para tener acceso al Informe del Diplomado que acaba […]

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Observar Juntos el Trabajo de los Estudiantes: una guía para mejorar la enseñanza y el aprendizaje

libro

¡Disponible para la venta! Tina Blythe, David Allen, Barbara Powell, Patricia León y María Ximena Barrera  Este libro ofrece a docentes y a directivos docentes diversas estrategias y recursos para observar y analizar en colaboración el trabajo de los estudiantes. Estos trabajos pueden ser ensayos, proyectos, obras de arte, problemas matemáticos, entre otros.  Para ofrecer […]

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